高校の坐骨神経痛空色勾玉議論文文:興味異同

要旨:しかし一部の学生は自分で勉強に対する興味がないなら、どうしますか?趣味は生まれつきあるではなくて、明後日育成.勉強について、あなたは勉強の良さをよく見て、自分の学習の進歩のために、自分の勉強をすることを目指して、自分の目標を達成した後に成功……そうすると、自分がゆっくりと心から学ぶことが好きで.

が子供の頃、私たちはいつも愛を遊んで、甚だしきに至っては最も愛玩の泥遊び始めたり、忘れた食事に行く.何で?これは私たちが子供の頃に興味を持っている.興味はやっと私たちがそんなに自発的に、そんな執着、あんなにまじめ.

最初に幼稚園の時に、私達はすべて非常に好きかもしれない宿題を書いて、読書.私たちと宿題は面白い、特にちょうど学会で字を書くとき .当時はこんな私を覚えている:朝、背中に新たな小さいかばん、に来てまだ知らない学校の教科書を出してから、ちょうど、その自分の眠りのは面白くて、とても愛学校.毎日夕方、私はかならず朗読学会の本文.どうしてこんなに勉強が好きですか?この時から勉強して大きな興味.

p>など私たちの学校<が長くしたときは、一部の学生はあまり勉強し始め、ただ先生と親のしつけが受動的に学び、成績はもちろんいいです;別の一部は勉強すればするほどおもしろいし、このように学ぶように.何で?興味から作用.

は以上の多くの例を見抜くことができて、空色勾玉、ただ私たちがそのことに対して物に興味を持って、私たちが自発で積極的にやるし、最大の努力を尽くすにやる.そうすると、決定する成功と失敗の分かれ目は興味.

学習成績のいい生徒に対して、大多数はすべてこのような特徴は、勉強に非常に興味を持って、心から学ぶことが好きで、勉強が好きで.

ハルビン市香坊区13歳の男の子董志成、あきらめずに、一生懸命に勉強し、わずか1年余りの時間を小学六年の課程を独学し終わってすべてをもジャンプ5級の記録.董志成伝授として自分の学習経験:知識というものは必ず自発的に受け入れ、受動的に勉強してたら、きっとそれは学ぶことができない、私は勉強を1件のとても楽しいこととして.

はね、勉強中から楽しみを感じて、勉強する過程の中には感情の投入、内在の動力の支持を獲得して、学習の中で積極的な感情を体験.

しかし一部の学生は自分で勉強に対する興味がないなら、どうしますか?趣味は生まれつきあるではなくて、明後日育成.勉強について、あなたは勉強の良さをよく見て、自分の学習の進歩のために、自分の勉強をすることを目指して、自分の目標を達成した後に成功……そうすると、自分がゆっくりと心から学ぶことが好きで.

今の社会はたくさんの学生がネット旅行」に